一、基本信息：
柯玲，女，籍贯：江苏盐城，1964年11月生。东华大学服装与艺术学院艺术理论部教授，非物质文化遗产教育研究中心主任，“一带一路”沿线城市创意与文化交流研究工作室领衔教授。文艺学专业，文艺民俗学方向博士、硕士生导师、牛津大学高级研究学者。主要从事非遗传承保护及教育、民俗教育理论及国际汉语教育等研究。近年共主持省部级等各类科研项目10余项，公开出版学术著作及大学教材10多本，发表学术论文及学术随笔100余篇。
二、学习简历：
1987年7月，毕业于南京师范大学中文系，文学学士学位；
1994年8月，北京师范大学中文系高校教师暑期进修班结业；
1998年12月，毕业于华东师范大学中文系文艺学专业，获文学硕士学位；
2005年7月，毕业于华东师范大学对外汉语学院文艺民俗学专业，获文学博士学位。
三、工作简历：
2018年4月至今，东华大学服装与艺术设计学院艺术理论部教授、非物质文化遗产教育研究中心主任；
2005年7月至2018年4月，东华大学国际文化交流学院副教授、教授；
2009年6月至2016年3月，担任国际交流学院汉语言系主任；
2012年9月至2013年7月，英国牛津大学高级研究学者；
1987.8-2005年6月，江苏省盐城师范学院中文系助教、讲师、副教授。
四、学术兼职：
1.中国民俗学会理事；
2.上海市民间文艺家协会常务理事，理论专业委员会主任；
3.2015年11月，上海市政府决策咨询基地“一带一路”沿线城市创意与文化交流研究工作室，领衔教授。
4.《上海采风》杂志“玲听”学术专栏作者，2013年7月至今，已发文60余篇；
5.上海市第二工业大学国际交流学院兼职教授；
6.国家汉办国际汉语教师资格证面试官。
五、研究方向:
1.文艺民俗学（民俗教育、文艺民俗学方向）
2.非物质文化遗产传承保护及教育研究
3.汉语国际教育及跨文化比较
六、部分主持项目：
1.上海绒绣艺术的当代价值及其传承发展研究，2018年上海哲学社会科学规划课题，编号：2018BWY009，主持人。
2.“非遗服饰文化的传承与教育研究”，上海市设计学IV类高峰学科资助项目，编号：DB18204，主持人。
3.民俗文化的现代德育价值研究，全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题，主持人。项目编号：DEA080178。
4.留学生大学汉语课程的设计与教材建设，上海市教育科学研究项目，主持人。项目编号：B11019。。
5.留学生本科教学质量跟踪调查研究,上海市教育科学研究项目，项目编号：B08018，主持人。
6.中国民俗教育理论研究，2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目，主持人。项目编号：12YJAZH047。
7.服务学习与来华留学生综合实践课程研究，中国高等教育学会2013年研究项目，主持人。
8.“一带一路”沿线城市时尚流行变迁实录，横向项目，主持人。
七、部分出版著作：
1.英国牛津民俗谈，独著，上海人民出版社，2018年7月
2.丝路情民族风:“一带一路”沿线百年时尚流行变迁实录，合著（第一作者），东华大学出版社，2018年4月版
3.中国民俗文化（第二版），独著，北京大学出版社，2017年6月版。
4.民俗文化的现代德育价值与实践，合著（第一作者），上海人民出版社，2016年9月版。
5.民俗教育原理，独著，光明日报出版社，2015年5月版。
6.济公传说，独著，中国社会出版社，2011年版。
7.民俗视野中的清代扬州俗文学，独著，上海社会科学院出版社，2006年6月版。
8.Approaching China,Zhujiajiao，August 2005 by SHANGHAI PEOPLE’S FINA ARTS PUBLISHING HOUSE，ChineseTEXT:KeLing,Translator:Fei Yuying.
9.汪曾祺散论，独著，三秦出版社，2004年3月版。
10.水色朱家角（民风考察笔记），独著，文汇出版社，2003年9月版。
11.汉语新天地·大学汉语教程（全四册），主编，北京大学出版社，2012.8-2013.3出版。
八、发表论文：
1.浅谈上海绒绣艺术的“海派”特质，上海非物质文化遗产发展报告（2019）上海社会科学院出版社，2019年3月。
2.论清代扬州俗文学生成的民俗机制，台湾南华大学学报《文学新钥》第23期，2017年11月。
3.浅谈勉耕斋里的乡情、土气与雅趣——评陆建华其人其文，《江苏文艺研究与评论》2017第3期
4.非物质文化遗产教育格局的多维思考，《上海文化发展系列蓝皮书-上海非物质文化遗产发展报告（2017）》，上海社会科学院出版社，2017年4月。
5.浅谈“一带一路”战略与汉语国际教育策略，来华留学教育研究（2017），北京语言大学出版社，2017年3月
6.来华留学生综合实践课程模式研究，《外国留学生工作研究》2017年第1期。
7.论清代扬州俗文学生成的民俗机制，文学新钥（台湾南华大学文学系学报) 2017年第3期。
8.服务理念下的来华留学生综合实践课程类型研究，外国留学生工作研究2016年第6期。
9.国际汉语教学中的英语媒介语研究——基于课堂教学的观察与比较，《国际汉语教育》2015年第2期。
10.Chinese Folk Courteous Rites and the Moral Education，（中国民间礼仪的德育观照），《Applied Social Science》,美国IERI 出版社，ISBN: 978-0-9831693-8-3，2011年5月。
11.The Moral Reflection of Chinese Traditional Folk Game，（中国民间传统游戏的德育观照），《ICASS2012》美国IERI 出版社，ISBN: 978-1-61275-006-4，2012年3月。
12.电视剧《西游记》在越南，《南京师范大学文学院学报》2011年第2期。
13.文艺民俗学学科回望，《南京社会科学》（CSSCI源刊）2008年第6期。
14.论艺术思维的民俗心理结构，《杭州师范大学学报》，2008年第3期。
15.中国民俗体育学探略，《北京体育大学学报》，2008年第6期。
16.民间叙事界定，《上海文化》（人大书报复印资料J1《文艺理论》2007年第6期全文转载），2007年第2期。
17.论文艺的“和谐”理想与功能方式，《江苏社会科学》，2007年第4期。
18.体育民俗学初探，《体育与科学》2006年第3期。
19.廉政文化建设的民俗思考，《江西社会科学》2006年第6期。
20.论民俗学研究的政治特性，《广西民族学院学报》2004年第5期。
21.中国民间体育的文化思索，《北京体育大学学报》2004年第6期。
22.扬州育儿民俗探略，《教育评论》2003年第5期。
23.五四新文化运动的“预演”，《华东师范大学学报》2003年第2期。
24.汪曾祺特色的文化性解读，《江苏社会科学》2002年第2期。
25.与国魂同在的“人民音乐家”，《艺术百家》2006年第3期。
26.消费视野中的城市俗文学活动，《江西社会科学》2005年第3期。
27.论方言的文学功能，《修辞学习》2005年第3期。
28.梅开二度香飘千秋——谈汪曾祺对《范进中举》的改编《艺术百家》2003年第3期。
29.上海市汉语言本科教学质量的调查与分析，《外国留学生工作研究》，2009年第2期。《来华留学教育管理研究》（2009），北京语言大学出版社，2009年7月版（获中国高教学会优秀论文一等奖）
30.目的语环境下的任务型汉语教学实践研究，《来华留学教育管理研究》（2012），北京语言大学出版社，2012年7月版。
31.浅谈高校对外汉语教师的成长现状与策略，《国际汉语教学理念与模式创新》，外研社2011年9月版。
32.信至真时已无“私”——评陆建华先生新作《私信中的汪曾祺》，《翠苑》2011年第5期。
33.《满足不同需求的商务汉语教学探析》，《国际汉语教学实践与思考》，外语教学与研究出版社2010年7月版。
34.对外汉语教学中现代教育技术运用的偏误、策略及原则，《外国留学生工作研究》，2010年第3期，《来华留学教育管理研究》（2010），北京语言大学出版社，2010年6月版。
35.中国民间传统游戏的德育观照，《城市发展·科学精神与人文精神》，上海市社会科学界第八届学术年会论文集，上海人民出版社，2010年11月版。
36.和谐身心道德清明——清明节传统道德内涵赏析，《中国德育》2009年第4期。
37.论留学生的中国民俗教学，《来华留学教育管理研究》（2006-2008），北京语言大学出版社，2009年7月版。
38.遗产保护根在教育——学校教育中民俗课程的设置与构想，《民间文化论坛》，2007年第2期。
39.服饰民俗学新探，《东华大学学报》，2007年第1期。
40.天道人情和谐辉映——中国神怪小说的科学解读，《中文自学指导》，2007年第4期。
41.论作为现实生活文化推广的初级汉语口语教学，《外国留学生工作研究》2007年第3期，收入《对美汉语教学论文集》，外语教学与研究出版社，2007年7月版。
42.现代中国民俗学者行列中难忘的“背影”（上），《上海文化》2006年第1期。
43.现代中国民俗学者行列中难忘的“背影”（下），《中文自学指导》2006年第3期。
44.对外汉语教学的民俗文化思考，《云南大学学报·对外汉语教学研究》2006年第3期。
45.上海朱家角祭祀风俗与供品的调查，《民间文化论坛》2006年第1期。
46.真情真意真事真人，《雨花》2006年第4期。
47.同乡同道，真人真情，《评论》2005年第3期。
48.水与扬州文化之关系浅说，《扬州大学学报?研究生学术论坛》2004年第3期。
49.我们究竟是什么？（书评），《民间文化论坛》2004年第4期。
50.中国民间四大传说共同美探讨，《民俗学刊》2004年第6期。
51.民间叙事的概念辨析，《民间文化论坛》2004年第6期。
52.论《聊斋志异》的自然主题，《蒲松龄研究》2003年第4期。
53.黄遵宪“诗界革命”用意别解，《盐城师范学院学报》2003年第2期。
54.论语文教学中的文化素质，《南京师范大学文学院学报》2001年第4期。
九、现任教课程
艺术学概论、中国民间风俗与文化等
十、荣誉及获奖
2017年9月，桑麻奖教金